תיאור
מכון דוידסון לחינוך מדעי הוא עמותה ללא מטרות רווח, המשמשת כזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע.
רכז/ת הפלטפורמות אחראי/ת על תפעול פלטפורמות ותוצרים של למידה דיגיטלית ותמיכה בהם, תוך כדי עבודה צמודה עם צוותים שונים בארגון וכחלק מפעילותו של מכון דוידסון להנגשת מדע לקהלים מגוונים. התפקיד כולל תיאום בין ממשקים, בקרת איכות על תוצרים, הבטחת עמידה ביעדים ובסטנדרטים המקצועיים של הארגון, תפעול טכני של משאבים דיגיטליים ושל מאגר הידע של הארגון.
תיאור התפקיד:
ריכוז וליווי תהליכי הפקת תוצרים דיגיטליים לפלטפורמות שונות (LMS, אתר, או סביבת למידה אחרת).
תיאום בין גורמים פנים־ארגוניים (תוכן, טכנולוגיה, עיצוב למידה, עיצוב גרפי, שיווק) ובין ספקים חיצוניים ועובדים שעתִיים.
תכנון לו"ז ובקרה של עמידה ביעדים איכותיים ותפעוליים, בדגש על דוחות סטטוס וניתוח נתונים.
העלאת חומרים, ביצוע עדכונים, מעקב משתמשים ותחזוקה שוטפת של תכנים בפלטפורמות הדיגיטליות השונות.
ניהול הרשאות, קישורים, ותמיכה טכנית בסיסית למשתמשים.
אחריות על תיאום והטמעה של גרסאות, תיעוד שינויים וניהול תקלות.
אחריות על ביצוע בדיקות איכות למוצרים לפני השקה (QA).
השתתפות בצוותי חשיבה ובתהליכי פיתוח חדשניים בתחום החינוך המדעי הדיגיטלי.
דרישות
תואר ראשון בתחום טכנולוגיות למידה או תחומים רלוונטיים – חובה.
ניסיון של לפחות שנתיים בניהול פרויקטים דיגיטליים או הפקות תוכן – חובה.
הבנה טכנולוגית גבוהה וניסיון בתיווך בין תוכן לטכנולוגיה – חובה.
שליטה בכלי עבודה דיגיטליים: Google Workspace / Monday, Excel/Sheets – חובה.
ניסיון מוכח בעבודה עם מערכות ניהול למידה, וורדפרס ופלטפורמות דיגיטליות נוספות – יתרון משמעותי.
היכרות עם עקרונות UX/UI ותהליכי פיתוח אג'יליים – יתרון.
זיקה לעולמות החינוך המדעי והיכרות עם קהלי היעד של מכון דוידסון – יתרון.
היכרות עם כלים ללמידה אינטראקטיבית: H5P, Genially, Articulate, Canva – יתרון.
כישורים
גישה שירותית ויכולת עבודה בשותפות בצוות רב־תחומי.
אחריות, יוזמה, הובלה עצמאית, שיפור ולמידה מתמדת.
ראייה מערכתית לצד דיוק וירידה לפרטים ולנתונים.
כישורי סדר וארגון, עבודה בסביבה דינמית מרובת ממשקים ומשימות.
משרה חלקית בהיקף של 60% במכון דוידסון, התחלה מיידית.
כפיפות: מנהל/ת ניהול ושימור ידע.