logo
תיאור
מכון דוידסון לחינוך מדעי הוא עמותה ללא מטרות רווח, המשמשת כזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע. הצטרפו אלינו אל תחום עיצוב למידה והשתתפו בליווי תהליכי פיתוח של מגוון תוכניות ומשאבי למידה בחינוך המדעי.
תחום פדגוגיה במכון דוידסון מוביל את התפיסה החינוכית והפדגוגית של תוכניות המכון, החל בפיתוח תכנים והדרכה, עבור בעיצוב תהליכי למידה וכלה בהערכתם בשטח. בתחום ישנם כמה צוותים מקצועיים הפועלים בשיתוף פעולה הדוק לטובת שיפור מתמיד של החינוך המדעי במכון.
צוות עיצוב למידה מוביל את תהליכי הפיתוח של מגוון תוכניות ומשאבי למידה בחינוך המדעי, בדגש על פדגוגיה עדכנית, למידה חווייתית ולמידה דיגיטלית. אנחנו מחפשים ראש/ת צוות לתפקיד משולב, הכולל ניהול מקצועי ואישי של צוות מעצבי ומעצבות הלמידה לצד עשייה שוטפת בעיצוב למידה.

תיאור התפקיד:
• ניהול מקצועי ואישי של צוות מעצבי הלמידה, בכפיפות למנהלת תחום פדגוגיה, ובכלל זה תכנון עבודה, חלוקת משימות, ליווי ומשוב, ותרגום האסטרטגיה הפדגוגית לתוכניות עבודה ולמשימות הצוות.
• הובלת תפיסות ומתודולוגיות עיצוב למידה עדכניות והטמעתן בעבודת הצוות.
• עיצוב, פיתוח וכתיבה של תהליכי למידה, מערכי שיעור, הדרכות וסדנאות, בהתאמה לקהלי יעד מגוונים – תלמידים, מורים, מדריכים וצוותים חינוכיים.
• עבודה משותפת עם מפתחי תוכן, מדריכים וצוותים מקצועיים, וליווי פדגוגי של תהליכי הפיתוח וההדרכה משלב הרעיון ועד היישום בשטח.
• אחריות על איכות התהליכים והתוצרים, ניהול לוחות זמנים ועמידה בהם, ועבודה מול ממשקים רבים בארגון.
• הצגת תהליכי הפיתוח ותוצריו בפני צוותי התוכניות, גורמים שותפים והנהלת הארגון.

דרישות
• תואר אקדמי – חובה; תואר בתחומי חינוך, פדגוגיה או טכנולוגיות למידה – יתרון.
• ניסיון בעיצוב למידה, פיתוח הדרכה או פיתוח תוכניות לימוד – חובה.
• ניסיון בהובלת משימות פיתוח מקצה לקצה – חובה.
• ניסיון בניהול צוות או בהובלה מקצועית של עובדים – יתרון.

כישורים
• יכולת הובלת צוות, יחסי אנוש מעולים ותשוקה לתחום החינוך המדעי.
• אחריות, יוזמה, עצמאות וגמישות.
• יכולת עבודה עם ממשקים מרובים ויכולת לרתום שותפים לתהליך.
• נכונות ללמוד ולהטמיע מתודות וכלים חדשים.

העבודה במכון דוידסון ברחובות, בהיקף משרה של 100%. התחלה מיידית.
יש לשלוח קורות חיים לדוא"ל: [email protected]

רק פניות מתאימות תיענינה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.